学習指導要領において、武道が必修となっています。
本校では、男女ともに柔道に取り組んでいます。

「柔道では、相手の動きに応じた基本動作や基本となる技を用いて、投げたり抑えたりするなどの簡易な攻防をすること」とあり、今日の授業では「受け身」の練習をしています。

武道に取り組むとともに、相手を尊重し、伝統的な行動の仕方を守ろうとすること、分担した役割を果たそうとすること、一人一人の違いに応じた課題や挑戦を認めようとすること等を学んでいます。

本日から３年生の進路懇談がはじまりました。
いよいよ志望校の決定となります。自分の成績と志望動機が一致する進学先を選んでいきます。
じっくりしっかり保護者の方と相談してきたうえで、懇談にのぞみましょう。

本日、６限目に平本先生の研究授業を行いました。
昨日までのキャリア教育実習の振り返りから「ルールやマナーについて」の学習を行いました。
たくさんの先生方が参観されていたので、先生も生徒もとても緊張したようです。

研究授業の指導助言を、教育委員会の平岡総括指導主事よりいただきました。
今後もよりよい授業をめざして、日々研鑽していきます。

製版の仕事では、１０種類くらいのノートを裁断機で切断し、表紙をのり付けしました。
普段使っているノートがこんなふうにできることを知って、これからは大切に使うようにしたいと思いました。
作業内容を覚えていくと、丁寧さと手際よさができるようになりました。

２日目の職場体験実習です。昨日より、元気いっぱいで活動できていました。
おしぼり加工では、おしぼりを大型洗濯機に入れて洗剤を投入しました。こんなに大きな洗濯機を扱うことがめずらしいので、みんな興味津々で作業しています。
そして、仕上がったおしぼりを近隣の学校に配達しました。