大震災を体験した地域における実際の実践等を紹介し、防災意識の高揚や具体的な防災対策に結びつけるよう学習しています。

各クラスで道徳の授業を行いました。
それぞれの先生がテーマを持って、それぞれの内容で取り組んでいます。
よりよく生きるための基盤となる道徳性を養うため、道徳的諸価値についての理解を基に、自己を見つめ、物事を広い視野から多面的・多角的に考え、人間としての生き方についての考えを通して、道徳的な判断力、心情、実践意欲と態度を育てます。

理科の授業では、地層の重なりについて学習しています。
大地の成り立ちと変化について、ペットボトルの中に実験観察できるものを作製したり、ワークシートを工夫したりして、わかりやすく授業を行なっています。

家庭科の授業では、食品の栄養的な特質について学習しています。
中学生に必要な栄養の特徴がわかり、健康によい食習慣について理解することをねらいとしています。

国語の授業では、文法の学習を行なっています。
音声の働きや仕組みについて、理解を深めるためにペアで確認した活動を取り入れています。
積極的に挙手する様子が見られます。