発芽に必要な条件を確かめて、そこからさらに成長させるには何が必要かを予想しました。
確かめるために、実際に育てていきます。グループで月〜金の水やり担当を決めました。
これからも観察を続けていきます。

５年生の国語の授業の様子です。姿勢を意識することで、はきはきとした声で音読することできていました。教科書のイラストからわかることを読み取り、発表を通して意見交流をしました。

５・６年生が奈良県の馬見丘陵公園に遠足に行ってきました。
公園館にある貴重な資料から古墳の歴史を学び、ワークシートにまとめる活動を行いました。オリエンテーリングでは、一人ひとりが声を掛け合いながら協力して4つのポイントを回ることができました。みんなで昼食を食べたり、公園内のたくさんの自然に触れたり、楽しい時間を過ごすことができました。