本日２年生の算数は
分割授業で行い
そこでグループでの
学び合いが
行われていました。

普段の算数の授業では
あまり発言しないこどもたちが
少人数のグループ
ということもあり
活発に聞き合いが
行われていました。

深い学びが
展開されていたかと
思います。