３年生は国語
「サーカスのライオン」
の物語をグループで音読し
内容を深く読み込んでいました。

主体的対話的で深い学びのある
授業づくりの第一歩に
「音読」があります。
それを３年生は
ていねいにつくりあげて
いました。

明日の研究授業が
楽しみです。

先週木曜日
２年生は
グループでの
学び合いをおこなっていました。

いま、文科省は
「主体的対話的で深い学び」のある
授業を実施するように
定めております。

大隅西小学校におきましても
できるだけ
ペアやグループの学びを増やしていき
主体的対話的で深い学びのある授業を
作り出そうとしています。

２年生の楽しそうな
学び合いが
画像から伝わってきますね。