５年生の教室でも
様々な時間で
学び合う子どもたちの様子を
見ることができました。

６年生の教室では
線対称の作図などの
学び合いを見ることが
できました。

よく聞き合って
かなり深い学びに
向かう姿勢が見えています。

４年生の教室では
早速分割教室で
算数の学び合いが
行われていました。

本日は３年生の教室で
しっとりとした学び合いを
見ることができました。

６年生の教室では
算数の学び合いを
見ることができました。

線対称・点対象という
イメージしにくい単元ですが
グループで聞き合いながら
具体物を手元に置きながら
疑問点、わからなさを
聞き合っていました。

また、身体測定のあと
保健室の先生から
骨の成長のために必要なこと
のお話を聞きました。

先生の質問にも
たくさん意見が出ていました。