本日
１年生の教室で
算数と図工のコラボした
学び合いを見ることができました。

昨日おこなった
まる、三角、四角の
形分けをもとに
今度は自分で
それらの形のイラストを
書こうという課題に
取り組んでいました。

本日
５年生の教室で
国語の学び合いを
見ることができました。

「環境問題を考える」という単元で
タブレットを使いながら
聞き合っていました。

「外来生物ってどう思う？」など
大人でも少し考えさせられるテーマに
子どもたちは真剣に
学び合っていました。

本日
３年生の教室で
算数の学び合いを
見ることができました。

３けたの繰り上がりの
筆算を
ただ単に答えを出すのではなく
どうしてそうなるのかを
聞き合いながら
取り組んでいました。

本日
２年生の教室で
図工の学び合いを
見ることができました。

初めての絵具でしたが
グループで聞き合いながら
友だちのしていることを
見ながら
一生懸命取り組んでいました。

本日１年生の教室で
算数の学び合いを
見ることができました。

いろいろな形の
ものの写真を

「まる、しかく、さんかくに
　わけてみましょう。」

という課題に
楽しそうに
聞き合っていました。