児童集会、この日は、ボール渡しゲームでした。
どの班が一番早く渡せるか！？

５年生の研究授業は、「弱いロボットだからできること」の単元で、テクノロジーの進歩について考えました。
それぞれのテーマについて、チャート図を使って、長所短所や考えとその具体例を書いていきます。そこから、文章にしていく手立てとして番号をつけ、まとめていきます。

なわとび集会、今日、おおなわ跳びでなんと6年生が256回を達成！！！
昨日の5年生の記録を超える記録！
『心一つに』は、ここでもいきています。
2年生も4年生も続けと頑張っています。

　先週12月８日（金）の午後、６年生は大和川中学校で授業と部活動の体験をしました。
　山之内小学校の６年生と一緒にいくつもの教室に分かれて授業を受け、そのあと中学生の指導の下、小学校のクラブとはまた違う、部活動に取り組みました。
　来年４月からの中学校生活に、少しでも見通しが持てるような体験になったかと思います。

校長先生のお話「個人懇談が始まります。下校後の生活について」「自分自身の時間の使い方について」
今週の英語「Wonderful!」
給食委員会「食物アレルギー対応の給食について」
図書委員会「読書週間スタンプ 上位３クラス発表」「読書記録カードの書き方について」
運営委員会「安全生活週間ポイント発表」
後期運営委員・各委員長の自己紹介、決意表明
今週の生活目標「放課後の過ごし方を考えよう」