校長先生のお話「個人懇談が始まります。下校後の生活について」「自分自身の時間の使い方について」
今週の英語「Wonderful!」
給食委員会「食物アレルギー対応の給食について」
図書委員会「読書週間スタンプ 上位３クラス発表」「読書記録カードの書き方について」
運営委員会「安全生活週間ポイント発表」
後期運営委員・各委員長の自己紹介、決意表明
今週の生活目標「放課後の過ごし方を考えよう」

腐葉土と土を混ぜて、植木鉢に土を入れ、チューリップの球根を植えました。
「とがってるほうを上にして」と、おしえてもらったとおり、ほら、ちゃんとできました。

シルエットクイズ！
さて、これはだれでしょう？
すぐにわかった人も、しーっ、答えをホワイトボードに書いてくださいね。

盲導犬について、目の不自由なHさんからお話を聞きました。
盲導犬ができること、ハーネスを付けている時に気をつけてほしいことなど、子どもたちからの質問を受けながら、わかりやすく教えていただきました。
連れてきてくれた盲導犬のTくんは、まだ2才で、Hさんと生活しながら訓練中とのこと。ハーネスを外して児童と触れ合う時間を作ってくださったときは、しっぽを大きく振っていました。

３年生から６年生が、大阪市全市で実施される学力経年調査にのぞみました。
普段の実力を発揮できたかな。