夜空をイメージして塗った画用紙に、絵の具で色を付けた画用紙を細長く小さく切って、花火を表現しました。
色とりどり　きれいな花火がいっぱいです。

葉のついた袋と葉のない袋の様子を比べ、調べてわかったことを話し合いました。

算数の学習
「3＋５＝８」のしきになるおはなしをつくりましょう、と考えました。

４年生　国語の研究授業
登場人物の気持ちがどのように変わったのか。それは、なぜなのか。
まずは、自分で考え、ペアで、班でと考えを深めていきました。
本読みも、セリフの部分と物語の部分の声や強さ速さを変えて、とても上手に読んでいました。普段から読んでいる成果がバッチリ表れていました。

・学校の梅の木になった実と「梅雨」について
・今週の英語　I'm hungry
・傘のさしかた、廊下や階段の歩き方、雨の日の教室での過ごし方
・給食委員からSDGs 　電気をこまめに消す