５０人のバスケットボール部員のうち、３２人の５年生の割合を求めます。

数直線図を使ったり割合を求める式で計算したり。

求めた割合を百分率を使って表します。0.01は１％　では１は？・・・　「１００％！」

買い物や社会科の学習など身近なところで用いられている百分率も仕組みを知るといつもと違う見方ができますね♪

シート状になった紙粘土を様々なものや場所に見立てて、イメージを膨らませます。

タブレットを使って構図を考えている子もいます。

氷山や不思議の世界など、どの子も豊かな想像力で自分なりの世界観を創っていました♪

「町の幸福論」

必要な情報を関連付けて自分たちの町を豊かな町にする工夫を考えます。

コミュニティデザインの考えを使って、今住んでいる町の良いところや課題をもとに、町の未来について考え、具体的な取り組みを生み出していきます。

「持続可能じゃないと。」「ほんとに取り組めるかな？」など
未来につながる町づくりについてグループで話し合い、真剣に考えていました！！

１より小さい数を分数を使って表します。

水のかさやテープの長さを何分の1をもとにしてそのいくつ分で考えます。

「５分の１が２つ分で５分の２・・・５分の１が５つ分で５分の５」
「あれ？５分の５って１や！！」

気づきが生まれ、子どもたちの笑顔が広がります♪　

「食品表示について知ろう」

食品には、賞味期限や消費期限、原材料やアレルゲンを含む食材などの様々な情報が表示されています。

情報を読み解くことで、普段食べているおやつの量を考えたり、食べ方を調整したりすることができます。

食品を自分で確認して選ぶことの大切さも学びました。