６年生が講堂で運動会の練習をしていました。本日は、フラッグではなく、一人技や二人技の練習を行っていました。音楽に合わせて、メリハリのある動きがとてもかっこよかったです。

５月14日　火曜日
６年生の教室では、算数科で分数×整数の計算の仕方を考えていました。
そして、どのような方法で計算していくかを交流し、発表するときは「〇〇さんの方法と似ていて」や「付け足しで」など、友達の意見をよく聞いて発表していました。
さまざまな計算方法を交流することができました。

今日、初めてフラッグを持って練習しました。ダイナミックな動きと、みんなの動きが合ったときの、バサッ！という音が単純にカッコいいです！力強い動きを突き詰めてください。

6年音楽
「ラバースコンツェルト」の曲をグループでいろんな楽器を使って演奏します。リコーダー以外に、木琴、ビブラフォン、ボンゴなどの打楽器を演奏できるので、子どもたちは嬉しそうにチャレンジしていました。使用楽器はグループごとに違うので、それぞれどんな聞こえ方になるか楽しみです♪

今日は、准校長先生の音楽授業でした。音楽に堪能な准校長先生。ギターを使った「翼をください」の弾き語り、さまざまな種類のリコーダー紹介、「ラバースコンチェル」の音とりの練習をしていました。6年生の子どもたちにとって印象に残る授業になったことと思います。