「Who am I？」
6年生が教職員に英語でインタビューした内容を英語で紹介しながら、グループごとにクイズを発表しました。誕生日や趣味といった内容から、正解は誰であるかを答えることはなかなか難しかったのですが、最後に似顔絵を示すことがヒントとなって、クイズは大盛り上がりとなりました。

6月から始まっていた事児徹底チャレンジがようやく達成され、体育館全てを使ったドッジボールを楽しみました。
当たり前のことを毎日当たり前にやっていくことの大切さがよく分かりましたね。

大仏づくりの様子と当時活躍した人物について、調べました。今日も6年生は多くのことを調べ、黒板に書いて発表することができました。最後に活躍した行基についての動画を視聴しました。

本日のプール水泳は着衣泳でした。
水の事故が増える季節です。実際に服を着た状態で、プールに入りました。動きづらさを肌で感じていました。ペットボトルやボールでうくことで、命を守るものになるということも体感できました。
今後に生かしていってくださいね。

データの特徴を調べる学習で、1970年と2020年の男女別年齢分布のグラフを見比べて、気づいたことを発表しました。
先日習った中央値の考え方などを活用し、たくさんの意見が出されました。