運動場でリレーの練習をしていました。今日はバトンなしで手をタッチしてつないでいきます。
ふだんは使わない大きなトラックを、全力で駆け抜けていました。

6年家庭科
ミシンを使ってナップサックを作っています。調子よくミシンが動いていたらよいのですか、糸がからまるとなかなかたいへんです。
早くできた人がミニ先生として友だちを助けていました。
完成したナップサックをいろんな場面で使ってくださいね。

６年生が講堂で運動会の練習をしていました。本日は、フラッグではなく、一人技や二人技の練習を行っていました。音楽に合わせて、メリハリのある動きがとてもかっこよかったです。

５月14日　火曜日
６年生の教室では、算数科で分数×整数の計算の仕方を考えていました。
そして、どのような方法で計算していくかを交流し、発表するときは「〇〇さんの方法と似ていて」や「付け足しで」など、友達の意見をよく聞いて発表していました。
さまざまな計算方法を交流することができました。

今日、初めてフラッグを持って練習しました。ダイナミックな動きと、みんなの動きが合ったときの、バサッ！という音が単純にカッコいいです！力強い動きを突き詰めてください。