大仏づくりの様子と当時活躍した人物について、調べました。今日も6年生は多くのことを調べ、黒板に書いて発表することができました。最後に活躍した行基についての動画を視聴しました。

本日のプール水泳は着衣泳でした。
水の事故が増える季節です。実際に服を着た状態で、プールに入りました。動きづらさを肌で感じていました。ペットボトルやボールでうくことで、命を守るものになるということも体感できました。
今後に生かしていってくださいね。

データの特徴を調べる学習で、1970年と2020年の男女別年齢分布のグラフを見比べて、気づいたことを発表しました。
先日習った中央値の考え方などを活用し、たくさんの意見が出されました。

大化の改新について、新しい国づくりがどのように進められたのか調べました。
中国の影響を受けた新たな取り組みについて、調べたことを黒板いっぱいに詳しく書いていました。

調理実習でスクランブルエッグと野菜炒めを作りました。
実習を行う際に、役割分担をしっかりと決め、時間配分に気をつけて調理していました。誰もが自分事として活動し、調理と片付けを同時進行に行うなど効率よく調理を進め、味付けや盛り付けを班で工夫していました。
完成した品をおいしくいただき、さすが最高学年！と思える調理実習でした。