6年生が講堂前の廊下を担当していますが、廊下についた汚れをぞうきんで丁寧に拭き取っていました。さすが最高学年！と感心する姿でした。

6年算数
割合の学習です。比べる量・もとにする量・割合の3つの関係を理解して、問題を解きます。「く・も・わ」の式を覚えている人も多いのではないでしょうか？
今日は割合が分数のとき、比べる量をどのように求めるか、線分図や「く・も・わ」の図をヒントに一生懸命考えていました。

テストをしました。
問題に書かれていることについて記入するだけでなく、音源の英語を聴いて答えるヒアリングテストも含まれています。日頃の英語活動の成果が出るように、子どもたちはしっかりと取り組んでいました。

６年生の道徳では、宮澤章二さんの「行為の意味」の詩を取り上げた学習でした。
思いやりの気持ちを大切に、思ったことをを行動にうつすために、自分にできる心構えを学級で交流し、考えを深めていました。

6年危機管理について
明日は2回目の避難訓練を行います。それに合わせて、6年生の教室で事前学習を行っていました。揺れた時に、どのように行動すればいいか、机の下へ避難する練習を行っていました。
また、危機管理に関する動画を見ながら、自分が知っている知識を振り返り、新たに学んだことをメモに取っていました。