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12・4(木)12−3の計算の仕方を考えよう!〜1年生〜

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 ケーキを作るのにたまごを使います。冷蔵庫の中には、たまごが12個あるようです。今日は、3つたまごを使います。 残りはいくつでしょう?
 「12−3の計算の仕方を考えよう!」今日は、1年生の研究授業でした。
 「図で考える」「さくらんぼ計算する」「言葉で考える」「ブロックを使う」・・・1年生がノートに自分の考えを一生懸命書いています。 4月に入学した1年生の大成長に感動!!! よし! お祝いにケーキを作ろう・・・。
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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学校行事
1/7 始業式
1/8 発育ニ測定(3・5年) 給食開始
1/9 発育ニ測定(2・4年)