本校では朝の読書を行っています。短い時間ではありますが、落ち着いて朝の時間を過ごすことで、本の世界に入り、穏やかな気持ちで１時間目を迎えられることや、集中力を高めることなどの効果が期待されています。
　昨日来の報道を見ますと読解力と読書とに関係があるとのこと。朝の読書をこれからも大切にしていきたいと思います。
（参考）12月４日（水）産経新聞朝刊より抜粋
「３日に公表された国際学習到達度調査（ＰＩＳＡ）で、日本の高校生の読解力低下が浮き彫りになった。文部科学省によれば、パソコンを使ったコンピューター形式のテスト形式に不慣れなことや、記述式の問題を苦手としていることなどが要因として考えられるという。ただ、本や新聞などをよく読む生徒の方が平均点は高く、読解力低下の結果には、読書量の減少も影響しているようだ。」

　３年生は、面接練習（校長面接）をしました。校長先生が面接官として質問したことについて、生徒は緊張しながらも一生懸命と答えようとしていました。入室前の控え席にいる時から、緊張した表情で気持ちを引き締めていました。
　面接を通して、進路選択における自己を見つめる機会となったようです。

　生徒会では、ペットボトルキャップの回収をしています。ペットボトルキャップは、回収業者によってリサイクル資源として売られ、売却益の一部がワクチンに変わっていきます。
　今日は近隣の事業所から、袋いっぱいのキャップをいただきました。

　今日の最高気温は13度と冬本番の寒さ。３年生の体育の授業は長距離走。久しぶりに長距離を走る生徒も多いようで、部活動をしていた頃のスピードが出なく歯がゆい思いをしている生徒もいたことでしょう。生徒たちは、挫（くじ）けそうな自分の気持ちと向き合い、仲間とともにしっかりと走り切ります。

　３年生の家庭科は、照明をＬＥＤにしたことで大変明るくなった調理室での実習。廊下まで、甘い香りが漂うお菓子作りとなり、生徒たちも笑顔での実習となりました。今日のめあては「幼児に喜ばれるおやつを作ろう」。保育実習で出会った幼稚園の子どもたちの笑顔を思い浮かべて、作った人も多かったことでしょう。