５年生の教室では、理科の実験・観察をしています。

　「めだかの観察」（写真上）

　「インゲン豆の発芽実験」（写真下）

　実験や観察をする前には、予想をしています。

　条件を変えたり、揃えたり、いろいろな方法を試したり、

さまざまな方法で、立てた予想を検証します。

　今日６月１日（水）、５年生の教室に行って、

子どもたちが学習しているドリル類の表紙を見て、

びっくりしました。

　「これ、何だかわかりますか？」

　「社会科資料集の付録　白地図作業帳です。」

　表紙には、何とでがでかと、「チコちゃんが…！」

　出版社は、子どもたちが学習のとりかかりに

興味を持つようにと、

いろいろなキャラクターの絵を表紙にしています。

「漫画やクイズで楽しく身につく！」と書かれてあります。

　今日　５月３１日（火）に、「６月学校だより」　　を

配布しました。

　学校行事予定表等、ご確認ください。

東成区役所　市民協働課　からのお知らせです。

あんパト　←時計回りに９０度回転させて読んでください。

　先週５月２７日（金）

　「教育活動等におけるマスクの着用について（お願い）」　
を、配布しました。

　内容をご確認ください。