4年生で行われていた算数の授業は、とてもいい授業でした。

　子どもたちが自分の考えをノートにまとめた後、今度はグループで意見を話し合い、ホワイトボードにグループの意見をまとめていました。

　その後、クラスでホワイトボードに書かれたいろいろな考え方を見ながら、みんなで小数のたし算について考えていました。

　今年から淀川小学校では、「算数」の学習に特に力を入れて、教員の授業力向上、子どもたちの学力の向上に努めています。

　こうした、子どもたちが主体となって考える授業を、各学年で行えるようにしていきたいと思います。

　「算数好き」な子どもたちが育つように、工夫した授業作りを行っていきたいと思います。