子どもたちの笑顔のために、新たな教育の創造を!
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Teamsを使った双方向通信

本日10時から、Teamsを使っての双方向通信を用いて授業を行いました。はじめの健康観察では、「元気な人はボタンを押してしらせてください。」と先生がカメラに向かって言うと、たくさんの人が、挙手ボタンを押して合図を返してくれました。4年生は、社会科の大阪の土地の様子を学習しました。
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Microsoft Teamsを活用した双方向通信(2回目)

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保護者の皆様には、平素より本校教育推進にご理解ご協力を賜りありがとうございます。さてMicrosoft Teamsを活用した双方向通信(2回目)を実施します。実施時間は令和3年5月10日(月)10:00〜10:35です。(10分前から接続を開始します。)オンライン上で児童の健康観察やプリント課題を用いた学習等を行う予定にしています。ご家庭で子どもたちの支援が可能な場合はお願いをいたします。保護者の方が家庭で児童の監護ができない場合、留守番が困難な場合等で1時間目から登校している児童については学校にて接続を行います。写真は子どもたちが先生とTeamsを使って通信の練習をしている様子です。(5年生)

聴力検査 始まる

今日から聴力検査が始まりました。
少人数で検査を行いました。高い音や低い音を注意深くきくことができました。
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今日の給食

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今日の給食のメニューは、牛肉と大豆のカレーライス、レタスとコーンのサラダ、ヨーグルト、牛乳、でした。牛肉と大豆のカレーライスは牛肉やたまねぎがにんにくと一緒に香りよく炒められていて、じゃがいもやにんじんもホクホクしていてやわらかかったです。大豆も入っていて栄養ばっちりです。レタスとコーンのサラダは甘酸っぱくリンゴ酢が効いていました。ヨーグルトは一人一個です。

今日の給食

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今日の給食のメニューは、一口トンカツ、ミネストローネ、豆こんぶ、牛乳、パン、でした。一口トンカツは豚肉に塩とオールスパイスでしっかりと下味がつけられていて、ころもはサクッと上手に揚げられていました。ミネストローネはチキンスープをベースにトマトの酸味がしっかりと感じられ、味に深みがありました。具材もたくさん入っていました。豆こんぶは一人一袋です。

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