２年生は音楽の学習で、リズムに合わせて体を動かしながら臨みました。とても楽しそうに活動している様子が見られ、授業が終わったあとは満足感たっぷりの表情でした。

　２年生は、それぞれの授業で、積極的な挙手が目立ちます。間違いや失敗をおそれることなく、まずは自分の意見を伝えようという主体的な気持ちで授業にのぞんでいます。

　道徳の授業では、思いやりあふれる優しい意見がたくさん出て、あたたかい気持ちで授業を終えることが多いです。これからも、たくさん発表していきましょう。

　２年生は生活科の学習で、だんごむしをさがしに行きました。わらじむしとの違いに気をつけながら見つけ、教室に戻ってスケッチしました。細かなところまで見逃すことなく、丁寧に描くことができました。

　色々な生きものと触れあいながら、共通点や違いなどを見つけ、３年生で学習する理科の勉強につなげられたらと思っております。

　２年生は、もう少しで１学期の新出漢字の学習が終わります。筆順から使い方の例文まで全体で確認して、しっかりドリルに書けています。毎日の宿題で復習しながら、確実な習得を目指していきましょう。

　２年生は図工の学習で、自分が作りたい動物を想像しながら、牛乳パックを使って大きく口を開いたパックン動物を作りました。１枚１枚、ちぎった画用紙を貼り付けながら、細部まで丁寧に進めていきました。

　まるで本物かのような動物が、たくさんでき上がっています。お家に持って帰った際には、工夫したところを聞いていただきながら、いっしょに口を開いて楽しんでみてください。