５年生は、リコーダーで「小さな約束」と「リボンのおどり」を演奏しました。テンポ良く、タンギングも意識して吹いています。多くの階名を覚えてきました。今後も色んな曲を演奏できるといいですね。

　５年生の国語では、詩の紙風船の学習をしました。伝えたいことを強調する方法も学びました。数回読んだだけで、すべて覚えた子もいました。また自分たちでも、色々な技法を使って詩がつくれるようになるといいですね。

　５年生は図工の学習で、のこぎりを使って工作をしました。初めて、のこぎりを手にした子も多く、注意点を意識しながら切りました。金づちも器用に扱い、彩色をして立派な作品が完成しました。また家庭でも飾ってほしいと思います。

５年生になってはじめての「習字」に取り組みました。
「道」という漢字です。

字のバランスやとめ・はらいに注意しながら、集中している様子が見られました。
納得のいく作品ができるまで、何度も書き直している姿も見られました。
最後の名前まで丁寧に取り組むことができました。

次は、どんな字に挑戦するのかな？

　５年生は、理科で種子の発芽と養分の学習をしています。この日は、切り口にヨウ素液をつけて、子葉にふくまれる養分の変化を調べました。見通しをもちながら実験を進めていくことができています。