５年生は図工の学習で、いろいろな技法を学びました。デカルコマニーでは、好きな場所に絵の具を塗りつけた紙を半分に折り、絵の具を転写させて、作品に変化を加えました。マーブリングでは、絵の具を垂らしてマーブル模様を作って、紙に写し取っていきました。

　どちらの技法も初めての挑戦でしたが、謎に満ちたピエロを想像しながら作り上げることができました。

　５年生は、１か月後に宿泊体験学習に行きます。そこで、前年度に経験した６年生へインタビューして、注意点や困ったことなどを聞きました。事前に心得を聞いておくことで、各自がしっかりと目標をもちながら臨むことができると思います。

　６月６日(火)には、保護者説明会を予定しております。みんなで協力して、かけがえのない思い出をつくってほしいと思います。

　５年生は理科で、発芽する前と後で、子葉の養分にどのような変化があるのか、予想をたててからヨウ素液につけて確かめました。発芽と養分の関係がよく分かったと思います。
　一人ひとりが、わくわくした表情で実験の結果に注目していた姿が印象的でした。

　５年生は体育で、ソフトボール投げの練習をしました。まず、スポンジ状のやりで、身体全体を使って投げるフォームを確認しました。投球動作がスムーズになるように、繰り返し練習してコツをつかんでいきました。

　５月は、体力テストがあります。どれくらい飛距離が増しているでしょうか。それぞれの種目に向けても、体力づくりに励んでいきましょう。

　５年生は音楽の学習で、リコーダーのいろいろな曲に挑戦しています。あんぱんまんマーチ、おどるポンポコリン、千本桜など、少しずつ難易度が高い曲にチャレンジしています。

　新しい指づかいも覚えながら、黙々と練習する姿が見られました。繰り返し練習して、たくさんの曲を吹けるようになりましょう。