【5年】 理科 〜メダカの誕生〜生き物の神秘を感じとりながら、敬愛の念をもって成長を見守っていきたいです。 【5年】 国語 〜新聞記事を読み比べよう〜友達の新聞記事の見出しについて、アドバイスし合い、考えていきました。書き手の意図が伝わる見出しか、読み手が引き付けられる見出しかなど、考えを深めて見出しを決定していきました。 学習したことを、これから新聞記事を見るときに活用していければと思います。 【5年】 宿泊体験学習 その29【5年】 歯みがき大会【5年】 バケツ稲づくり身近に置いているバケツ稲で、これからの稲の生長、収穫までの苦労と喜びを、クラスで全体で体験してほしいと思います。 |