６年生は書道で、「中秋の名月」を書きました。高学年で、４文字や５文字の学習にものぞんでいます。バランスをとりながら、じっくりと丁寧に書くことができました。

　これから先、様々なことで悩んだり、うまくいかないことがあったりしても、本日学んだことを思い出して乗り越えていってほしいです。

　５・６年生は体育祭で、フラッグを使用して団体演技にのぞみます。全員のフラッグを振る音がそろった時は、ものすごい迫力です。これから色々な技を、みんなの心をひとつに練習していきます。

　６年生は理科で、食物連鎖の学習をしています。この日は実際に、トラ・ひつじ・草の役割ごとにゼッケンを身につけ、生態系のバランスが崩れた時にどうなるかを体感しました。それぞれが生きぬくために大切なことを、身をもって学ぶことができました。

　６年生は算数で、同じ色の色水を複数人分作る場面を想定し、たくさん作るにはどうすればいいのか考えました。自分の考えを発表し、班で実際に混ぜてみて確かめました。
　２つの数量の割合を、比を用いて表すことができ、次時の学習につなげることができました。