９年生の英語は、現在分詞や過去分詞を用いて、人やものについて情報を加えて説明する学習をしています。新出単語の発音と意味をおさえながら、間接疑問文を用いた表現ができるように取り組んでいます。相手の意見を受けて、どんどん自分の考えが述べられるようになったらいいですね。

　９年生は、学校と家庭における双方向通信を想定して、Ｔｅａｍｓを活用した授業にのぞみました。１人１台のタブレットで、画面に映った別室の先生の指示をヘッドフォンで聞きながら活動を進めました。
　新型コロナウイルス感染症の新たな感染拡大や、インフルエンザ等による学級閉鎖に備え、児童生徒と顔を確認しながらコミュニケーションを図るよりよい方法を、今後も考えていきたいと思います。