９年生はタブレット端末で、英語のリスニングのテストにのぞみました。ヘッドフォンでしっかり聞きとり、学習の成果を確かめました。実力は発揮できたでしょうか。
　今後も、様々な形のテストに慣れていきましょう。

　９年生が１年生に教えてあげる形で、折り鶴交流しました。優しく教えてくれたおかげで、自力で折ることができる１年生が増えました。

　全学年から集めた折り鶴を持って、２週間後に修学旅行に行ってきます。また全校児童生徒に、平和学習で学んだことを伝えられたらと思います。

　９年生は最初の英語の授業で、友だちへいくつかの質問をしました。文法と単語を意識しながら、しっかりと英語でコミュニケーションできていました。

　義務教育最後の１年間で、応用的な英語力もつけてほしいと思います。C-NET(外国人講師)の先生も含めて、楽しく学習していきましょう。