今日は校長先生や６年生が修学旅行に行って不在のため、全校朝会がありませんでした。そのため、教室で外国語の学習をしました。"One little finger"を聞き、歌詞に合わせて体の部分を指していきました。みんな楽しそうに活動していました。２年生には今、スペインから来た友だちがいます。スペインにも九九があるそうです。その話をしていたら、中国から来た友だちが「中国にも九九があるよ。」と教えてくれました。どの国にも九九があって、２年生たちは奮闘しているようです。

１組では、１学期から帰りの会で毎日『ハッピー貯金』をしてきました。『ハッピー貯金』とは、１日を振り返って、自分がうれしかったことや楽しかったこと・友だちががんばっていたことやいいことなどの「ハッピー」を発表して貯めていくことです。昨日、ついにみんなで貯めてきた「ハッピー」が１０００を超えました。今日はそのお祝いで、給食の時間に牛乳で乾杯をしました。３学期の修了式までに何ポイント貯まるか楽しみです。

『お手紙』の学習では、四場面の役割演技をしました。「自分には手紙なんて来るもんか。」と投げやりになるがまくんと、かたつむりくんが手紙を配達してくれるのを今か今かと待つかえるくんのやりとりでは、回数を重ねるごとにせりふの言い方がどんどん上手になっていきました。がまくんとかえるくん役を募集すると、半分以上の人が挙手して立候補しました。チャレンジしようという気持ちがすてきです。

算数科で学習した長方形・正方形・直角三角形を敷き詰めて、いろいろな形をつくりました。教科書に載っている何種類かの敷き詰め方を実際にしてみて、その後自分で考えた形や模様をつくりました。お城やロボット、市松模様、楽しい作品が出来上がりました。

今日は、図工の時間に「もようづくり」をしました。算数で今習っている、三角形や四角形などの形を組み合わせながら、5つの色々な模様を作りました。教科書とカードの形を見比べながら、教科書と同じ模様を自分や班のみんなで完成させていきました。「この形はここだよ。」「もしかしたら、ここにおいてみたら同じ模様になるかも。」と自分でつくったり、班のみんなと試行錯誤したりしながらしていました。５つともの模様が出来た班は、みんな「上手に出来た！」と、とても大喜びでした。