2年生の算数科の「かさ」の学習では、いろいろな入れものに、1リットルと思うかさだけ水を入れました。
「1リットルより入れすぎた」や「ちょうど1リットルになったよ」とたくさんの声が聞こえてきました。
1リットルの量感がわかり、身の回りの入れ物で1リットルになるものも考えることができました。

2年生の図工科の学習では「とろとろえのぐでかく」をしました。
5色の絵の具をまぜた液体粘土を指先につけて、花火を描きました。
子ども達は指で絵の具を混ぜたり、塗ったりする作業にとてもよろこんでいました。
夏休みに見た綺麗な花火がたくさん描けました。

二年生の国語科のサツマイモのそだて方の学習では、図かんや本の説明の良いところをさがしました。
子ども達は「写真が大きくて見やすい」や「読みがながあって読みやすい」などたくさんの図鑑の説明の良いところを見つけることができました。
また普段の図書の時間にも意識して見てほしいです。

７月７日（金）、
　今日の生活科の学習では、学習園に植えているサツマイモの周りの雑草抜きをしました。
子ども達は国語科の「サツマイモの育てかた」の学習でもサツマイモについて学んでいて、サツマイモにたくさん栄養がいくように周りの雑草を抜きました。
　秋の収穫が楽しみです。

７月６日（木）

二年生の水泳学習では「けのび」と「バタ足」の練習をしています。
子ども達はビート板などを使いたくさん練習することで、けのびの距離もバタ足も凄く上手になってきました。
「先週より泳げる距離が伸びた」や「向こう側までタッチする事ができた」などの声もたくさん聞こえ、子ども達は自分達の成長に喜んでいます。