6月19日
今日の4時間目に「プール開き」をしました。子どもたちも楽しみにしていたようで、笑顔がたくさん見られました。

6月9日
　三津屋小学校の栄養教諭に来ていただいて、おやつについて考えました。「おやつと聞いたらどんなものが思いつきますか？」という質問に、子どもたちは、「ポテトチップス！」「チョコレート！」と答えていましたが、「おやつとは、朝食・昼食・夕食以外にとる、食べ物や飲み物で、例えば、おにぎりを朝食・昼食・夕食以外に食べるとおやつになるよ。」ということを教えてもらい、子どもたちからは、驚きの声が聞こえてきました。その後、いろいろなおやつが4年生のおやつでとってもよいエネルギー量の目安である200kcalを超えているか超えていないかのクイズをしました。最後に、どのようなおやつのとり方がよいかを考えました。振り返りのワークシートには、「200kcalを超えるものは、半分だけ食べる。」や「時間を決める。」といったことが書かれていました。おやつを食べすぎず、朝、昼、夜の3度の食事をきちんと食べて健康に過ごしましょう！

　最後に水をきれいにする実験を行いました。汚れ、においのある濁った水が用意されていました。それをまず「急速ろ過砂池」で使われている砂を入れたペットボトルを使ってろ過しました。すると、水はきれいにはなりましたが、児童からは「においはまだ残っている！」といった意見が出ました。そこで、「粒状活性吸着池」で使われている炭を入れたペットボトルで再度ろ過しました。するど、「においがなくなった！」という声が聞こえてきました。実験は大成功です。見学にくわえ、実験でもどのようにして水がきれいになっていくかを学習することができました。

　水をきれいにする施設をみたあとは、水をきれいにしていく過程で出た汚れやゴミ、災害時などに給水する応急給水車をみました。水をきれいにしていく過程で出たゴミや汚れは、大阪湾の埋め立ての土として使われたり、セメントとして再利用されていることを学びました。

　動画をみた後は、浄水場の方から説明を受けながら、どのように淀川の水が私たちの使っている水道水になるのかを見てまわりました。進んでいくにつれて少しずつ水が綺麗になっていくのを見て、児童からは「きれくなってきている！」などと言った声が聞こえてきました。