先週に引き続き、今週も自分たちの生活を見直すために工夫や改善点を考えました。
朝早く起きるためには、どうしたらよいかをグループで考えました。そしてそれを改善するための対策も考え、グループごとに発表しました。
やはりスマホの見すぎというのが1位でした。考えていくべき課題が見つかりました。自分の生活を家やホームでも話し合ってみましょう。

４月２８日、
　学習参観へお越しいただき、ありがとうございました。今日は神津体操をしてから、跳び箱運動をしました！1人1人みんなが自分の目標に向かって頑張った１時間でした。
　たくさん練習をして、最後にはまとめとして今日の技をみんなの前で1人1人が披露しました。応援し、拍手を送る優しい６年生でした。もうすぐゴールデンウィークです！2日間学習を頑張りましょうね！

４月２８日、
今日は教室で気体の燃え方の違いを調べました。ちっ素、酸素、二酸化炭素のうちものを燃やす働きがあるのはどの気体なのかを実験しました。酸素ボンベなども用意して本格的な実験でとても楽しく学ぶことができていました。
さぁ結果はどうだったのでしょう。お子さんに聞いてみてください！

代表委員会の人の司会で運動会のスローガンを話し合いました。スローガンに入れたい言葉を出し合い、繋げていきスローガンにしていきました。
話し合いをする中でこれからクラスのリーダー、学校の代表として頑張ってくれる2人がとてもたくましく感じました。色々なところで活躍を期待したいと思います！
優しく低学年を引っ張っていける最高学年になりましょうね。

今日は新しく学習する「イースター島にはなぜ森林がないのか」に出てくる言葉の意味調べをしました。たくさん言葉があるので、１時間で終わるかどうかなーと思っていましたが、今まで積み重ねてきた辞書引き学習の成果が出て、とても素早く調べることができました。成長を感じました！この調子でどんどん語彙を増やしていけたらいいですね！