今日は、図工の学習に折り鶴を作りました。なぜ折り鶴を作るかというと、二学期に行く修学旅行で千羽鶴を奉納するからです。そのために、自分たちが作ることももちろんですが、他の学年の人たちにも教える取り組みもあるので1人1人がしっかり折ることができるようになってもらう必要があります！
今回は二学期に向けて練習をしました。そして、千羽鶴の針の通し方なども練習し、少し見通しがついたようでした。2個目はほとんどの人が1人で作ることができました。夏休みにもしっかり練習してもらおうと思います！

７月１０日（月）
今日は久しぶりに書写の学習をしました！今日の字は「飛ぶ」です。とても難しいので、子どもたちも書けるか不安な様子でした。お手本の動画を見たり、書き順を確認したりして、いよいよ練習の時間です。集中してとても丁寧に書くことができました。想像以上に素晴らしい作品ができました。早速掲示したので、ぜひ懇談会でご覧ください！

７月７日（金）
今日は漢字テストをしてから、図書室に行きました。図書の時間は大好きな6年1組です。1人で本を夢中で読む人や友だちと仲良く本を読む人がいます。これからもたくさん本を読んでもっともっと賢くなってほしいです！夏休みにも読書にチャレンジしてほしいですね。1週間、プールや学習をとっても頑張った6年生でした！1学期も残り数日です。最後まで楽しく過ごせるようにしたいです！

今日は復習の時間でした。タブレット端末のkahootというサイトを使い、学習しました！
クイズ形式になっていて早押しゲームです！クイズ番組のようになっていて、簡単に英語の復習ができました。ランキングも出てきて、とても盛り上がりました！めっちゃ楽しい！と子どもたちは大喜びでした。ルー先生ありがとうございました！

今日は絵本のくにの方々による戦争のお話会がありました。今回の本は、「いわたくんちのおばあちゃん」と「さがしています」でした。
今年は修学旅行で広島に行き、平和学習をします。そのため、例年よりもっと集中して聞くように話をしました。
いわたくんちのおばあちゃんは、写真を撮ろうとすると「いや。」というおばあちゃんの謎から始まります。過去に戻り、戦争を経験したおばあちゃん話を聞いていくうちに謎が解けていきました。色々なことを感じるお話でした。プロジェクターを使って、BGMもありすごく臨場感がありました。
さがしていますでは、平和記念資料館にある原爆に関わる物の写真とエピソードを紹介する写真絵本でした。それぞれにいろいろな人の思いが詰まっていました。
終わってから4人の人が感想を言ってくれました。素晴らしかったです！ありがとう！
今日までたくさんの準備や練習をしてくださり、ありがとうございました。今日のお話で感じたことを今後の平和学習に活かしていきたいと思います。