10月11日（金）1年生の教室の様子です。
　先日、お伝えしましたように全校児童で、平和への願いを込めて折り鶴を折っています。今日は、6年生のお兄さん、お姉さんが1年生の教室まで折り紙の折り方を教えに来てくれました。中には、6年生も顔負けするくらい丁寧に折って仕上げる1年生もいて、驚きました。

　10月10日の児童集会の様子です。運動委員会の発表に引き続き、6年生からの呼びかけがありました。
　広島（ヒロシマ）への修学旅行を控えている6年生は、社会科の歴史学習や総合的な学習の時間での調べ学習などで、戦争で落とされた原子爆弾や平和について学習を進めているところです。昨日の社会見学でも、ピース大阪に行き戦争や平和について学んできました。そこで、平和への願いを込めて折鶴を折ろうと、全校児童に呼びかけました。明日から各クラスを6年生が回って、折り紙で鶴をどうやって折るのかを教えてくれます。折った鶴は、修学旅行で平和記念公園内にある原爆供養塔に捧げる予定です。

　今週は、安全生活週間です。学校で安全に生活できるように、保健委員会から全校児童に呼びかけました。
　写真は、西校舎から東校舎にかけての渡り廊下です。床の一部が欠けていたところを、管理作業員さんがきれいに直してくださいました。子ども達が怪我のないように、気もちよく毎日過ごしてほしいと、学校の職員みんなが願っています。そんな影なる努力をご紹介したくて、記事を書きました。

　10月10日の集会の様子です。
　来週から始まるなわとび運動週間に向けて、5・6年生の運動委員会の子ども達が全校児童の前で、なわとびのいろんな技を披露してくれました。
　グー・チョキ・パー跳び、縄跳びの止め技、あや跳び、交差跳び、２重跳び、トラベラー（1人が縄を回しながら移動して、横1列に並んだ友だちとリズムを合わせて跳んでいく技です。）、長縄での8の字跳びなど、かっこよく跳ぶ姿を見せてくれました。子ども達は、「あんな風に跳びたいな。」と身を乗り出して見ていました。各学年の体育科の授業でも、縄跳びの練習に取り組んでいます。来週からのなわとび運動週間が楽しみです。

6年生の演技です No2