昨日(6/27)の児童集会の様子です。児童集会は講堂にて行われました。

　12のたて割り班に分かれ行われたのは、「ジェスチャーゲーム」でした。6人で一列に並び、最初の人だけが知るお題をジェスチャーで表し順に伝達するゲームでした。最後の人は予想されるお題をホワイトボードに書き、その速さを競いました。

　まず、「うさぎ」がお題として出題され、1年生から学年順に並び、ゲームを行いました。児童は耳を手で表現しながらジャンプを繰り返し、次々に伝達していました。

　次に、「えんぴつ」のお題が出題されました。次は2年生が先頭で学年順に並び、最後に1年生が回答する形で行いました。文字を書くふりを表現したり、えんぴつの形を体を一つの棒のようにすることで表現したり、と多様なジェスチャーの表現が見られました。少し伝達が難しいお題でしたが、多くの班がしっかり伝達できており、高い正答率でした。

　体でお題を表現することで、笑みも溢れており、より仲を深められた児童集会でした。今後も引き続き楽しんで活動していきましょう。

６月２６日（水）
今日は、プール開き３日目、今日１・２年生がプールに入ることで、全学年でプール開きができました。

２年生は去年に続いてのプール水泳だったので、入水のサインにも戸惑うことなくプールに入ることができました。

１年生は小学校生活ではじめてのプール学習でした。シャワーの水の冷たさに思わず声を出す子もいましたが、水の中に入ることを楽しんでいる児童が多く見られました。

６月２５日（火）
今日は、プール開き２日目です。

１・２時間目の５年生を皮切りに、３年生、４年生が今年度初めてプールに入りました。天気は少し悪かったですが、水温は２８度　水に入ればあたたかく感じました。

水慣れから始まって、けのびやバタ足などを練習すると去年までに習ったことをすぐに思い出しているようでした。どんどん練習して泳ぐのが上手になればいいですね。

　本日、6年1組の教室にて本年度8回目の読み聞かせが行われました。

　1冊目は、「イカはイカってる」という絵本でした。いつもタコと間違えられることに怒っているイカ。絵本の中でイカとタコの違いがよく分かったり、反対に似ている部分も認識できたりする絵本で、最後の最後まで面白く、児童達も興味深々な様子で見ていました。

　2冊目は、「干したから…」という写真絵本でした。これまで読んできた絵本とは少し違う写真絵本。いつもとは違う本の様子に児童達も姿勢が前のめりになっていました。本の中では、普段の食卓に登場するような鰹節や梅干しから、アジアにあるカエルやコウモリの干物まで幅広く紹介されてあり、「これ干したらどうなる？」という疑問を与えてくれるような絵本でした。

　読み聞かせ隊の皆さん、今週もありがとうございました。今週は特に、新たな知識を得ることができた読み聞かせだったのではないでしょうか。これからも、本を通して学んでいくことも大切にしていきましょう。来週の絵本も楽しみですね！

　本日、放送室からテレビ放送をする形で児童朝会が行われました。

　まず、校長先生から、終業式までの残り1ヶ月の過ごし方に関して、話がありました。日々成長できているかや後悔のない日々を過ごしているかの問いかけがあり、今週からプールが始まることと併せて、命に関わる為十分に話を聞いて、一人ひとりがルールを守って成長できる1週間にしてくださいと、メッセージがありました。

　次に生活指導の先生から、休み時間の運動場での過ごし方について注意喚起がありました。特に、防玉ネットやフェンスの使い方に関して、寄りかからないようにとの呼びかけがありました。それらがなんのためにあるのか、怪我をしないためにはどのようにすれば良いのか、考えて過ごしましょうとのことでした。また、今後雨が増えたりプールが始まり、廊下や階段が普段より滑りやすくなっていることが多くなる為、危機管理や持ち物管理を十分にするようにと改めて呼びかけがありました。

　最後に、看護当番の先生から、今月の生活目標に関して話がありました。今月の生活目標は「トイレのスリッパをそろえよう！」です。全員が気持ちよくトイレを利用できるように、トイレを使った際は意識してスリッパをそろえましょうとのことでした。今週は6月最終週です。1ヶ月意識してきた成果が見れることを楽しみにしています。