５年生は、運動場で「ドッジボール」をしました。
保護者の皆さんも、子どもたちに混ざって汗をかきました。
残念ながら、途中から降りだした雨で中止となってしまいましたが、まだまだやりたい様子の５年生でした。

６年生は、「ＯＳＡＫＡ防災タイムアタック」という教材を使って防災の学習をしました。南海トラフ巨大地震が起きた時、どう行動するべきか等が三択クイズとなっており、一人一人が答えを考えて、カードで示します。難しい問題もありましたが、なぜそう行動するのか・・・子どもたちは自分なりの考えもきちんと発表していました。参観されている保護者の皆さんも子どもたちと一緒に深く考えておられました。

６年生は、「ソフトバレーボール」をしました。
体育館では、子どもたちの輪の中に保護者の皆さんが入り、ボールを落とさぬように必死でボールを追う姿があちらこちらで見られました。
「元バレーボール部ですね。」と思わず声をかけたくなる方もいらっしゃいました。

９月１２日（木）

２年生で、東成区栄養教育推進事業による栄養学習がありました。
今日の学習は、「朝ご飯を食べよう」でした。

朝ごはんを食べると、どんないいことがあるのでしょうか？
朝ごはんを食べると・・・目がパッチリとさめます。
朝ごはんを食べると・・・体温がちょうどよくなります。
朝ごはんを食べると・・・動いたり、考えたりする力(元気）が出ます。

では、どんな朝ごはんを食べるとよいのでしょう？
子どもたちの中には、朝ごはんは「おにぎりやパンだけ」と答える子もいましたが、赤・黄・緑の食べものが揃っている朝ごはんが理想です。最後に、自分たちで体によい朝ごはんを考えました。

朝ごはんをしっかり食べるためには、早ね早起きをすることも大事だと教えていただきました。明日から三連休になりますが、休みの日も、早寝早起きをして、朝ごはんをしっかり食べるようにしたいですね。

９月１１日（水）

本日５時間目、３年２組で本年度３回目の国語科研究授業が行われました。
単元名は、「どちらが生たまごでしょう」
目標は、「題名について考え、筆者の考えを読み取ろう」でした。
子どもたちは、伏せられていた題名を考えるために、何度も本文を読み、根拠を探していました。

放課後は、教員全員で研究討議会を行い、研究の柱に照らし合わせて、授業から見えてきた成果や課題について話し合いました。