じっくりと時間をかけて

　自分で考えてみます

　あいさつをして友だちになろう！

5月31日（月）
本日より6月25日までの約1か月間、教育実習生として片江小学校で学びます。
主に6年生の児童と関わりながら、いろいろな先生の授業を見たり自分で授業を実践したりします。

　朝から降りしきる雨

　肌寒い日となりました


　国語（４５分）

　算数（４５分）

　児童質問紙（２０〜４０分）


　片江小では

　昨日の「大阪府すくすくウォッチ」に続いて

　実施しています


　しっかりと集中できる６年生です

　大阪府すくすくウォッチ


　５年生と６年生のみんなが

　挑戦しました

　「全国学力・学習状況調査」と

　よく似たテストです


　５年生は、

　国語

　算数

　理科

　教科横断的なわくわく問題

　そして９１項目の児童アンケート


　６年生は
　
　教科横断的なわくわく問題（５年生と同じ）

　９１項目の児童アンケート（５年生と同じ）


　６年生は

　明日「全国学力・学習状況調査」があります

　国語、算数、児童質問紙です

　
　長時間集中して取り組みました