7月29日〜31日に実施される林間学習の保護者向けの説明会が放課後にありました。担当から、説明会用の資料をもとに、日程や持ち物の説明がありました。
　保護者の皆様には、子どもたちのためご準備・ご用意、よろしくお願いいたします。

　５年１組では、家庭科専科教員による授業が進められていました。この日は、裁縫道具の名前や使い方を学習していました。すでに使っている道具もあれば、まだ、使っていないものもあり、改めていろいろな役割の道具があることを知りました。
　そんな中、ある女の子が「あのカーテンを止めてるの（タッセル）、私が作ってん」と教えてくれました。すでに裁縫を実践していることにびっくりです。
　

　本校では、プールの換水日に合わせて、５．６年生が着衣水泳を行っています。
　５年生では、最初に通常の水着を着て水泳をした後、衣服・ズボンを着用して水の中を歩いたり、泳いだりしました。
　子どもたちは「服が濡れて重い」と口々に言っていました。そして、着衣での水泳は至難の業であることを体感しました。

　運動場の東端にある田んぼで、５年生が田植えをしました。泥の中に足を入れ、一人一人が、種から育てた稲の苗を一つずつていねいに植えていきます。担当の先生から、苗の持ち方や、植え込む深さなどを教えてもらい、全員が植え付けを完了しました。
　晴天の下、土の温かさを感じたのか「気持ちよかった」という声をたくさん聞きました。

　本校では、今年度も昨年度に引き続いて理科・生活科を研究教科として、１年間を通して各学年で、理科・生活科の授業を全教員が参観をして、指導方法についての研究をしています。
　6月13日（木）に、今年度１回目の研究授業を５年２組で実施ました。教育委員会からも、アドバイザーの先生に来ていただき、植物の成長に必要なものを見つけるための実験方法を各個人で考える内容でした。
　たくさんの先生に見られて、子どもたちは緊張気味でしたが、いいとこを見せようと張り切る姿も見られました。
　授業をしている先生にも緊張が見られましたが、放課後には、この授業についての討議会を開き、授業の進め方や工夫点について、教員たちも学習を深めていました。