２年生の図画工作科の学習で、空気を入れた状態の袋を使って作品に仕上げていました。普段、あまり意識することのない空気を使い、そのふわふわとしたイメージから、いろいろなものを連想しているようでした。こういった経験が、少しずつ子どもたちの世界を広げていくように思います。