１年生が算数科の学習をがんばっています。４月から考えると、授業としてずいぶん形になってきたように思います。数図ブロックを使いながら、具体物から数字を使った式として考えていきます。本格的な学習は始まったばかりですが、間違いなく教科指導としての１歩目を刻んでいるのだと思います。