社会科の２年生の授業は、ペリーが来校した当時の日本や世界の情勢について学習しました。「即開国派」「開国延期派」「鎖国派」の3つのグループに分かれ、それぞれの立場からペリーの開国要求に対してどのような対応をするのか意見を統一させて、学習者用端末の発表ノートにまとめました。各グループで集約した意見を代表者が発表しました。最後にこれまで意見交換してきた結果、個人ではどの意見にするかを学習者用端末の「投票機能」を使って投票しました。その集計結果が即座にグラフになって表されました。