グループで話し合う学習です。
　司会役を決め、スムーズに話し合いが進められるようにするためにはどうすればよいかを考えながら、「運動会」をテーマに話し合いました。
　話し合いを客観的に見て記録をする役の人もいました。

　楽譜を見て、音の長さや休符に注意してリコーダー練習をします。

　何倍というときのもとにする量について考えました。
　□×３＝４５のとき、□をどのように求めるかを考え、計算します。

　物語を書く学習です。
　どんなストーリーにするか考えます。

　今日はトラックを使って走る練習をしました。