はかりの使い方の学習です。
　デジタルでないはかりを使ったことがあるかな。
みんなノートを丁寧に書いています。

　面積の学習です。
　これまで学習してきた長方形や正方形とは違う、複合図形の面積を求めます。
　グループで話し合いながら、みんなが問題解決できるようにします。
　学級全体でも前に出て説明したことを共有します。

　面積についての学習です。
　面積の単位「㎠」を習いました。

　新出漢字の練習です。
　「帯」や「芸」など、筆順に気をつけて練習しました。

　説明文「パラリンピックが目指すもの」の学習です。
　段落の要約文を考えました。