今日の５時間目、５年生の教室で英語の公開授業が行われました。今日は教育委員会の英語授業力向上推進チームの先生にもお越しいただき、授業の良かった点や改善点等についてご指導いただきました。子どもたちがノリノリで英語の歌を歌ったり、ジェスチャーをしたりしていて見ていても楽しい授業でした。

　今日の１時間目、６年生がタブレットも持って運動場や校舎をうろうろしていたので「何をしてるの？」と尋ねたところ、写生をする場所を探しているとのこと。図工の学習をしているところでした。なるほどあちこち撮影しておけば、その中から気に入ったものを選ぶこともできますし、絵を描く際に撮った写真を利用することもできます。

　６年生が理科室で「植物の葉にでんぷんが作られているかどうか」の実験結果を振り返り、その結果から考えられることについて話し合っていました。正に「対話的で深い学び」が実践されています。

　今日の４時間目、６年生の英語の学習の様子です。今日は英語を聞いたり話したりする力がどこまで付いているかを確かめるパフォーマンステストを行っていました。
　ちゃんと会話することができていて、確かな成長が感じられました。

　今日の５時間目、５年生が英語の学習をしている様子です。「バースデーカードを交換しよう」というテーマでの学習でしたが、みんなとても楽しそうに活動できていて、思わず見ているこちらも笑顔になりました。