６年生は先日の全国学力・学習状況調査に引き続き、大阪府の「すくすくウォッチ」で教科横断型問題の「わくわく問題」とアンケートを受けました。

　大阪府の学校で実施している学力調査問題「すくすくウォッチ」をおこないました。
　５年生は、国語・算数・理科・教科横断型問題とアンケートをおこないます。

　「ものが燃えるしくみ」の学習です。
　酸素、窒素、二酸化炭素にはものを燃やす働きがあるか実験します。
　まずはびんの中に気体を集めます。

　復習問題に取り組みました。
　図形のかき方について、きちんと説明もできていました。

　学習端末で自分の顔を撮影したものを見て、自画像を描いています。