今日は2年生と一緒に学校たんけんをしました。

昨日の生活の時間に２年生と顔合わせ会をしたのもあって、１年生は朝からわくわくしていました。

２年生に優しく手を引いてもらいながら、いざ出発！！
普段はなかなか見れない「高学年の教室や学習のようす」「給食の調理中のようす」などを見ることができ、目がキラキラ輝いていました。

２年生がそれぞれの教室について説明したあとに、「わかりましたか」とたずねられると大きな声で「はい」と返事をする１年生。
とてもほほえましい光景でした。

今度は１年生だけで学校たんけんをする予定です。
今日、２年生に教えてもらったことをもとにして、学校のことをたくさん知っていきたいと思います。

２年生のみんな、ありがとう。
これからもよろしくね！！

道徳の学習から、クラス目標について考えていきました。

はじめは？？？の様子でしたが、
「たのしいなって思えるクラスってどんなクラス？」
と聞いたところ、
ちらほらと意見が出てきました。
そこで、
エーンと泣いている子がいるクラスってどう思う？？
と聞くと、
「あかん！！」「楽しくない」
の声が返ってきました。

プンプンぷんぷんって怒っている子のいるクラスってどう思う？？
と聞くと、
「それもあかん」「だめ」
の声・声・声。

では、たのしいなって思うクラスってどんなクラスだろう？？
とたずねると、写真にあるような意見がたくさん出てきました。

みんな、とってもいい意見を考えていることがわかり、とてもうれしく思いました。


こんなクラスになるように、２２人で力を合わせて頑張ります！！

昨日の国語の学習では、自分の名前を画用紙にかきました。

「かける！！」と自信満々な子もいましたが、

○ゆっくりかく
○こころをこめてかく
○ていねいにかく

の３つをめあてにして書くことにしました。

お手本をよく見ながら・・・
これがなかなかむずかしく、あちらこちらで
「むずかしい・・・」
の声・声・声。
始めの自信はどこへやら。

それでもめあてをまもって、一生懸命かきました。
参観の際に、ぜひご覧ください。

そして今日からは、ひらがなの学習スタート！！
ひと画で書ける、「く」と「つ」の練習をしました。

宿題にも出していますので、お子さんの様子を見ていただけたら…と思います。


お手本を書きながら
ひらがなって、むずかしい。。。
と心底、感じました。

今日から「字」の学習スタート！！

といっても、今日は、字を書くときの姿勢と鉛筆の正しい持ち方について学習しました。

☆字を書くときの姿勢☆
○足の裏をペタッと床につける
○背筋をピンとのばす
○鉛筆をもたない方の手をトンと机におく

これを
「あしぺたぴんとん」
と言います。

鉛筆の持ち方は、親指と人差し指で持ち、あとの３本は鉛筆の下にそえるだけ。
（簡単にみえて結構難しい・・・。）

あしぺたぴんとんの姿勢で正しい鉛筆の持ち方をして、教科書やプリントのさまざまな線をなぞりました。

いざ正しい姿勢、鉛筆の持ち方…となると、苦戦している子もいました。

これからが本番、今週からひらがなの学習に入ります。
あしぺたぴんとん、正しい持ち方が定着するようにがんばります！！

入学式から５日、誰ひとりお休みもなく、みんな元気に過ごしました。

朝の用意が終わると、一目散に運動場へ。
これは休み時間も同じで、教室はガラーンと静まりかえっています。
だーれもいない１年１組…・
運動場を見ると、お友だちや上級生と楽しそうに遊んでいる１年生の姿が見えます。

チャイムが鳴ると、トイレを済ませてさっと教室に戻ってきます。
「ただいま」
「おかえり」
と声を掛け合いながら、次の学習がスタートします。

たくさんの先生に
「１年生、かしこいね」
「立派な１年生だね」
とほめてもらっています。
本当にその通り！！

さらに今日は…
悪戦苦闘している給食も、全員が完食！！
へらす子、ふやす子と様々ですが、食缶はすべてからっぽ。
みんなのお皿もすべてからっぽ。

今日は、はなまる満点の給食でした。


学校ではとっても頑張っているので、この週末、疲れが出てくる頃かと思います。
来週も元気に登校できるよう、リフレッシュの土・日にしてほしいと思います。


ご家庭でもたくさんほめてあげてくださいね。