生活科の学習で、たこをつくってあげました。風の力を感じながら大喜びで走り回っていました。たこあげの経験があまりない子も、上手にあげることができていました。簡単なつくりなので、またおうちでも作ってみてくださいね。

　算数の学習で「かたちづくり」に取り組んでいます。三角形をつかって見本をみながら魚や風車や手裏剣などのかたちをつくります。今日は難易度をあげて、シルエットの形に挑戦しました。何枚使うのか、どのように置けばよいのか、悩んで悩んでできた時のスッキリした気持ちを楽しんでいます。

　遅くなりましたが、１０日に生江保育所の年長さんとの保育所交流がありました。セリフや学校探検の仕方など、入念に準備を重ねてきました。来る前にはドキドキしている様子がこちらにも伝わりました。普段下級生の面倒を見ることがない１年生。お兄さんお姉さんになるのがうれしくて張り切る子もいれば、どうすればよいかわからなくて困っている子も。保育所の子たちが満足そうに帰ってくれてほっとしたのか、みんなに感想を聞くと「疲れました・・・。」と正直な感想をいってくれました。面倒を見る大変さがわかったようです。一つ一つ経験を積み重ね、２年生に向けてたくましく成長しています。

　今日からかけあし週間が始まり、１５分休みに学校全体で取り組んでいます。１年生は「かけあしがんばりカード」を配った先週から、休み時間に自分たちで走っています。達成するには６０周走る必要があるのですが、なんと２日で出来てしまう児童がたくさん現れました。今はまさにかけあしブーム。全学年で１年生が１番走っています。「走ったら気持ちがいい！」と、純粋にかけあしを楽しむ１年生がとてもかわいいです。

　今日は雨が降ったので、子どもたちが２回目を楽しみにしていた表現運動をしました。前回はやらなかったリスやワニ、ヘビなどのまねを、見ている人に伝わるように表現しました。ほおを膨らませてみたり、手を使って大きな口を表現したり、とても楽しく取り組んでいました。最後には「何の動物でしょうクイズ」をみんなでやって盛り上がりました。