体育科の学習の様子です。

今日は、講堂で、いろいろなボール遊びをしました。

まず、バスケットボールのように、ドリブルをしながら講堂を２周回りました。

次に、ペアで、いろいろなボールの運び方リレーをしました。

パスしあいながら
ワンバウンドでパスしあいながら
背中にボールをはさんで

など、ボールを運んで速さを競いました。

「がんばれー！」
「もっと走ってー！」

など、いろいろな応援の声が聞かれました。

最後に、ドッチボールをしました。

子どもたちは、大盛り上がりで楽しんでいました。

国語科の学習の様子です。

物語『サラダでげんき』の学習をしています。

今日は、「登場人物」について学習しました。

この物語では、つぎつぎに動物が登場し、主人公のりっちゃんにアドバイスをしてくれます。

低学年の学習では、登場人物をしっかりと読み取り、出てきた「順序」をおさえることが大切です。

読みながら教科書に丸を付けていきました。

算数科の学習の様子です。

習ったことを使って、練習問題を解いているところです。

大事な言葉に丸をつけて確認し、式を立てることができていました。

計算のときにも、間違えないように記号で囲って計算していました。

３＋９の計算のしかたを学習しました。

１０のまとまりを作ると計算できる、ということは学習していますが、
３を２と１に分けて計算する方がよいのか
９を７と２に分けて計算する方がよいのか
迷います。

子どもたちは、自分たちで動いてみて、どちらが楽に１０のまとまりを作れるのかを体感しました。

計算の時には、さくらんぼのような記号をノートに書き、計算間違いを防ぎます。