国語科で学習した「手紙の書き方」の発展学習として、以前、郵便局からいただいた『はがき』に手紙を書きました。

家族に書いたり、友達に書いたり、おじいちゃん・おばあちゃんに書いたり、いとこに書いたり・・・・。
送りたい相手は、日本全国津々浦々。
伝えたい気持ちを心をこめて書きました。


郵便番号は書いていますか？
住所は書いていますか？
届けたい相手の名前は書いていますか？
自分の郵便番号、住所、名前は書いていますか？

と何度も確認し、ポストイン！！


そろそろ届いている頃かと思います。


お家の皆様には、届けたい相手の住所や郵便番号、そして自分の住所などを教えていただき、本当に感謝しています。
ご協力、ありがとうございました。

実りの秋　10月がやってきました！

教室は運動会の興奮がまだまだ残っていますが、少しずついつもの学習風景へと戻りつつあります。
とはいえ、2学期は大きな行事の目白押し。

図工科では、作品展に向けての制作が着々と進んでいます。
どの子もみんな、図工の時間を楽しみにしている様子で、終わりの会の『ほうれんそう（報告・連絡・相談）タイム』では、
「図工の勉強が楽しかったです。」
「図工のとき、○○さんが上手に作っていてすごかったです。」
「こんどの図工が楽しみです。」
などなど、たくさんの思いや気づきを発表しています。


もちろん
この意欲は作品にしっかりとあらわれ、すばらしいものができています。

作品展に向けこれから佳境に入るわけですが、子どもたちの制作意欲は日ごとにアップ！


運動会同様、作品展も楽しみにしていてください♪♪