４時間目の図書の時間

いつもの読み聞かせをしていただきました。

「わらしべ長者」

主人公がお告げ通り「つかんだものを離さない」でいたら…

わら
あぶ
みかん
反物
馬

の順に、物々交換で持ち物がどんどん変わっていきました。

そして最後は

なんと広い家と広い田んぼ！

とうとうわらしべ一つから、長者さんになってしまいました。

「めちゃラッキーやん」
「でもいい人やからできたことやー」

などと、感想もいろいろ。

昔話はまだまだおもしろいお話がたくさんありそうです！

読書がまた楽しくなりました。

丸や三角や四角のみんなが手に持っているのはなんでしょうか？

なんとこれは楽器です。
つまり音楽の時間です。

木の枠に半透明の皮がはられていて、トントンと乾いた素敵な音がします。

みんなで気持ちを合わせて一緒にリズムをとりました。

なかなか息が合わずでしたが、とっても楽しそう！

めざせ！リズム名人！

来週の月曜日に甲子園のキッザニアに校外学習にでかけます。

その前に、生活科で「働く」ことについてのみんなのイメージを出し合いました。

初めは、「働く」イメージ？と言われてもピンと来ないキョトンとした顔が…

働いている人を見たことはあっても、自分が働くイメージはなかなかつかめないようでした。

しかし、おうちの人のこと思い出してごらん？と話すと、

「なんかつかれて帰ってくる」
「雨でも休めへん」
「やめたくてもやめられへん」

などなど自分の聞いたこと見たことを話してくれました。

働くことから思いつく言葉を紙にどんどん書き出して、発表しました。

マイナスな言葉だけでなく、楽しそう、詳しそう、などとプラスのイメージも出てきました。

「働く」ということに少し意識が近づいてきたようです。

体育で新しいボールゲームが始まりました！

野球と似ていますが、バッターの人は打たずに投げます。

誰でもランナーになります。

相手チームは飛んできたボールをホームの先生に向けて投げます。

ランナーより先にボールが届けばアウト、逆にランナーの方が早ければ1点！

回数を重ねるうちに、投げる方向や声のかけ方にチームごとに工夫が生まれています。

作戦会議も真剣！

チームリーダーも毎回変わり、全員が経験できます！

次回はどのチームが勝つかな？

楽しみです！

教室の入り口に九九カードが設置されました！

今日は5の段です。

唱えられないと入ることができません！！

ドキドキの顔で、それでも一生懸命唱えられていました！

というわけで、入れなかった人はゼロです。
おめでとう！

また、今日からは、九九カードが登場です。

友だち、お家の人、先生に合格をもらわないといけません。

逆さま九九、バラバラ九九もあります。

誰が1番にカードを終えられるかな？

2年生頑張って！

目指せ！九九博士！！！